Δημιουργούμε!

Και τώρα... ας διασκεδάσουμε δημιουργώντας:

Α. Γράφοντας ημερολόγια...

1. Του νεκρού αδελφού

 Ας γράψουμε μια σελίδα από το ημερολόγιο της Αρετής:

- κατά τη διάρκεια του οικογενειακού συμβουλίου

- κατά τη μεταφορά της από το νεκρό Κωσταντή

- κατά τη συνάντησή της με τη μητέρα της

2.  Της νύφης που κακοπάθησε

 Ας γράψουμε μια σελίδα από το ημερολόγιο της νύφης:

-κατά τη διάρκεια του προξενιού πριν από το γάμο

-αφού “κακοπάθησε” στο γάμο της

-μετά τη συνάντηση με τις υπηρέτριες του πατρικού της σπιτιού στη βρύση

-μετά τη δοκιμασία της στον αργαλειό

-μετά τη συνάντηση με τη μητέρα της

3.  [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός]

 Ας γράψουμε μια σελίδα από το ημερολόγιο της Αρετούσας:

- όταν έρχονται τα πουλιά μέσα στη σκοτεινή φυλακή

-  μετά τις συμβουλές της νένας της

Β. Γράφοντας θεατρικό διάλογο...

1. [Πάγω...] 

Ας γράψουμε ένα θεατρικό διάλογο που να περιλαμβάνει τον αποχαιρετισμό των δύο ερωτευμένων νέων και -γιατί όχι; - ας τον αναπαραστήσουμε επί της σκηνής της... τάξης μας!

Γ. Γράφοντας επιστολές...

 

1. Τα μυστήρια της Κεφαλλονιάς

Ας γράψουμε την επιστολή διαμαρτυρίας για τον επικείμενο αφορισμό του που στέλνει σε μια εφημερίδα της εποχής ο Ανδρέας Λασκαράτος υπερασπιζόμενος τις απόψεις του.

2. Ο πολυπαθής

Ας γράψουμε την απολογητική επιστολή που στέλνει ο αφηγητής προς τον κύριό του, όπου θα καταγράφει και θα εξηγεί όλα τα περιστατικά που οδήγησαν στο φιλί με τη σύζυγό του.



Δ. Αλλάζοντας τη φωνή που αφηγείται...


 
1. Ο πολυπαθής

  Ας ξαναγράψουμε το απόσπασμα " Το μόνον ελάττωμα ... Εωσφόρου" αντικαθιστώντας τη φωνή του αφηγητή αρχικά με τη φωνή του "πολυπαθούς" και κατόπιν με τη φωνή της συζύγου του.